- Operaciones básicas(sumas, restas y multiplicaciones).
- Tablas de multiplicar hasta el 9.
- La hora. Reloj analógico y digital.
- Días, semanas, meses y años.
- Resolución de problemas.
- Repartos.
- La mitad y el tercio.
lunes, 8 de junio de 2009
viernes, 5 de junio de 2009
CONTENIDOS PARA EL CONTROL DE CONOCIMIENTO
UNIDAD 12 :
- Antes y ahora.
- Pasado, presente y futuro.
- La medida del tiempo.
UNIDAD 13:
- Descubrimientos e inventos.
- Algunos descubrimientos importantes.
- Algunos inventos importantes.
UNIDAD 14:
- La vida en las cavernas.
- la vida en el castillo.
- La vida en la actualidad.
- Antes y ahora.
- Pasado, presente y futuro.
- La medida del tiempo.
UNIDAD 13:
- Descubrimientos e inventos.
- Algunos descubrimientos importantes.
- Algunos inventos importantes.
UNIDAD 14:
- La vida en las cavernas.
- la vida en el castillo.
- La vida en la actualidad.
martes, 2 de junio de 2009
CONVIVENCIA EN LA CALDERA
Recuerden que el próximo sábado 6 de Junio tendrá lugar la convivencia de padres/profesores y alumnos en La Caldera. Aquellos que deseen ir no olviden traer la circular firmada con el número de asistentes.
Un saludo.
Un saludo.
CONTENIDOS PARA EL CONTROL DE MÚSICA
- Los instrumentos: xilófono, metalófono y carrillón.
- Cualidades de la intensidad: forte, piano..
- Picado y ligado ( Saber representarlo)
- Instrumentos de percusión vistos en clase. (distinguir sonidos)
- Clasificación de los instrumentos según su material de construcción.
- Notas SOL, MI y LA.
- Instrumentos de láminas.
-Figuras musicales: blancas, negras y corcheas.
- Cualidades de la intensidad: forte, piano..
- Picado y ligado ( Saber representarlo)
- Instrumentos de percusión vistos en clase. (distinguir sonidos)
- Clasificación de los instrumentos según su material de construcción.
- Notas SOL, MI y LA.
- Instrumentos de láminas.
-Figuras musicales: blancas, negras y corcheas.
lunes, 1 de junio de 2009
CONTENIDOS PARA EL CONTROL DE LENGUA
Unidad 13 :
- Uso de "mp", "mb", "br" y "bl"
- Uso de oraciones
-Uso de antónimos y sinónimos
Unidad 14:
- Uso de oraciones (sujeto y predicado)
- Los poemas.
Unidad 15:
- Signos de puntuación ( ¿?, ¡!)
- Clases de oraciones (exclamativas, enunciativas e interrogativas)
- Derivación de palabras
- Uso de "mp", "mb", "br" y "bl"
- Uso de oraciones
-Uso de antónimos y sinónimos
Unidad 14:
- Uso de oraciones (sujeto y predicado)
- Los poemas.
Unidad 15:
- Signos de puntuación ( ¿?, ¡!)
- Clases de oraciones (exclamativas, enunciativas e interrogativas)
- Derivación de palabras
Próximos controles
Miércoles 3 de Junio: CONTROL DE LENGUA (Unidades 13,14 y 15)
Jueves 4 de Junio: CONTROL DE MÚSICA (unidades 5 y 6)
Viernes 5 de Junio: CONTROL DE INGLÉS (Unidades 5 y 6)
Lunes 8 de Junio: CONTROL DE CONO (unidades 12, 13 y 14)
Miércoles 10 de Junio: CONTROL DE MATEMÁTICAS
Jueves 4 de Junio: CONTROL DE MÚSICA (unidades 5 y 6)
Viernes 5 de Junio: CONTROL DE INGLÉS (Unidades 5 y 6)
Lunes 8 de Junio: CONTROL DE CONO (unidades 12, 13 y 14)
Miércoles 10 de Junio: CONTROL DE MATEMÁTICAS
lunes, 11 de mayo de 2009
CONTENIDOS PARA EL CONTROL DE MATEMÁTICAS (Miércoles 13 de Mayo)
1.- Operaciones básicas. (sumas, restas con llevadas y multiplicaciones)
2.- Multiplicaciones hasta tres cifras. (Tablas hasta la del 6 inclusive).
3.- Resolución de problemas.
4.- El euro ( billetes y monedas) Resolver situaciones ( compras,total, cuánto me devuelven ...)
5.- Numeración (descomposición, series, ordenar números de mayor a menor y viceversa).
2.- Multiplicaciones hasta tres cifras. (Tablas hasta la del 6 inclusive).
3.- Resolución de problemas.
4.- El euro ( billetes y monedas) Resolver situaciones ( compras,total, cuánto me devuelven ...)
5.- Numeración (descomposición, series, ordenar números de mayor a menor y viceversa).
miércoles, 6 de mayo de 2009
Contenidos de la prueba escrita de Cono Lunes 11
1.- Localidad, pueblo y ciudad.
2.- Los barrios y sus tipos: antiguos , modernos y periféricos.
3.- La calle y sus elementos.
4.- El ayuntamiento.
5.- Los servicios municipales.
6.-Los trabajadores municipales.
7.- La agricultura y su trabajo (arar, sembrar, regar, abonar y recolectar)
8.- La ganadería, el ganadero. Tipos de ganadería.
9.- La pesca y el pescador.
10.- Pesca de bajura y altura
2.- Los barrios y sus tipos: antiguos , modernos y periféricos.
3.- La calle y sus elementos.
4.- El ayuntamiento.
5.- Los servicios municipales.
6.-Los trabajadores municipales.
7.- La agricultura y su trabajo (arar, sembrar, regar, abonar y recolectar)
8.- La ganadería, el ganadero. Tipos de ganadería.
9.- La pesca y el pescador.
10.- Pesca de bajura y altura
martes, 5 de mayo de 2009
Contenidos de la prueba escrita de Lengua Viernes 8
1.- Los refranes.
2.- Uso de “ll” e “y”.
3.- Uso de enlaces (al, del, porque, cuando, donde, si, por, )
4.- La formación de antónimos con “des” e “in”.
5.- Narración de un hecho (Introducción, nudo y desenlace)
6.- Uso de “r” y “rr”.
7.- Las partes de la oración (sujeto y predicado)
8.- Los verbos: pasado, presente y futuro.
9.- Trabalenguas.
2.- Uso de “ll” e “y”.
3.- Uso de enlaces (al, del, porque, cuando, donde, si, por, )
4.- La formación de antónimos con “des” e “in”.
5.- Narración de un hecho (Introducción, nudo y desenlace)
6.- Uso de “r” y “rr”.
7.- Las partes de la oración (sujeto y predicado)
8.- Los verbos: pasado, presente y futuro.
9.- Trabalenguas.
lunes, 4 de mayo de 2009
martes, 28 de abril de 2009
Compra con EUROS
En el siguiente enlace podrás encontrar un divertido juego para trabajar con los euros. Recomendamos que lean bien las instrucciones iniciales. Espero que les guste.
Nota: Destinado para aquellos alumnos/as que dominen las operaciones con fluidez.
A jugar chicos/as
Nota: Destinado para aquellos alumnos/as que dominen las operaciones con fluidez.
A jugar chicos/as
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